工作坊

中國大陸與香港的西班牙語教學:現況與挑戰

2022-06-10

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講者
張雅惠 (Ya-Hui Chang)
劉姿妤 (Nieves Tzu Yu Liu)
Óscar García Marchena
📍
地點
線上 (Zoom)

活動摘要

臺灣西班牙語學會於 2022 年 6 月 10 日舉辦「中國大陸與香港的西班牙語教學現況」線上工作坊。本次活動由清華大學張淑英教授主持,邀請三位在兩岸三地有豐富教學經驗的學者,分享大陸西語專業的蓬勃發展、測驗制度,以及香港在特殊社會背景下的教學觀察。活動末尾特別邀請上海外國語大學陸經生教授進行指導。

專題分享摘要

1. 大陸西班牙語教學和測驗現況分享

講者:張雅惠 老師 (廈門大學歐洲語言文學系副教授) 分享重點:

  • 規模擴展:根據 2021 年年鑒,大陸大學西語學生已超過三萬人,且西語已納入高中外語體系。
  • 課程體系:介紹《普通高等學校本科西班牙語專業教學指南》,涵蓋公共基礎、專業核心、實踐教學及畢業論文等五大框架。
  • 專業測驗:說明大陸西語學生必經的「四級考試」(大二) 與「八級考試」(大四),作為精進語言能力的關鍵指標。

2. 中國大陸的西班牙語教學:新視界與挑戰

講者:劉姿妤 老師 (國立臺灣大學外國語文學系助理教授,曾任教於南開大學) 分享重點:

  • 歷史與發展:回顧大陸西語專業自 1952 年創立以來的進程,以及塞萬提斯學院成立後的推動力。
  • 教學比較:比較兩岸西語教學在教材、師資及學生特質上的異同。
  • 實務觀察:以南開大學為例,分享小班制教學如何強化學生的人文素養與國際視野,並展示大陸教材中嚴謹的語法與翻譯練習。

3. 2020-21 香港西班牙語教學經驗談:結構思維的改變

講者:Óscar García Marchena 老師 (國立東海大學外國語文學系客座助理教授) 分享重點:

  • 社會變遷影響:探討港版國安法及社會政治因素對課堂討論、學生身分認同及青少年人口外移的影響。
  • 教學環境:分析香港國際學校、大學與語言中心的西語教學差異,以及家長對西語作為「附加價值」的重視。
  • 品質提升策略:強調在全英語授課 (EMI) 環境下,如何透過新科技與明確目標,加強亞洲學生較弱的口說溝通能力。

活動資訊

  • 時間:2022年6月10日 (五) 20:00-21:30
  • 地點:線上 (Zoom)
  • 主持人:張淑英 老師 (國立清華大學外國語文學系教授)
  • 特邀評論:陸經生 老師 (上海外國語大學教授)

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講者簡介

活動報導

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活動花絮

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