Resumen del Evento

El 15º taller organizado por la Asociación Taiwanesa de Hispanistas, titulado "Perspectivas y desafíos en la enseñanza de español en la escuela secundaria", contó con la participación de tres experimentadas profesoras de secundaria. Compartieron sus experiencias de primera mano, discutiendo cómo navegar los desafíos del aula, diseñar actividades atractivas y aumentar la motivación de los estudiantes.

Resumen de las Presentaciones

1. Mi clase de español: De la enseñanza tradicional a la "inteligente"

Ponente: Profesora Marina Liu (Escuela Secundaria de Niñas Jingmei, Escuela Secundaria Yangming) Puntos Clave:

• Trayectoria Docente: Compartió su transición de una formación musical a la enseñanza del español y su modelo de trabajo en varias escuelas secundarias.
• Materiales y Herramientas: Introdujo libros de texto comunes (ej. Etapas, Mañana) y su experiencia creando materiales propios. Discutió el cambio en los modelos de enseñanza antes y después de la pandemia, utilizando herramientas digitales como Google Classroom.
• Desafíos Reales: Destacó las dificultades de los profesores a tiempo parcial en la comunicación administrativa, beneficios y la gestión de clases de edades mixtas.

2. Integrando juegos en el aula para un aprendizaje divertido

Ponente: Profesora Estela Chen (Universidad de Providence, Escuela Secundaria Qingshui, etc.) Puntos Clave:

• Enseñanza Gamificada: Compartió diseños de juegos para el aula (ej. "tú dibujas, yo adivino", dictado en grupo, tocar partes del cuerpo) para animar el ambiente.
• Inmersión Cultural: Explicó cómo integrar festivales hispanos (ej. hacer piñatas para el Día de los Muertos, lotería de Navidad) en el currículo.
• Pros y Contras: Analizó el equilibrio entre aumentar la motivación y mantener el orden en el aula, junto con consejos para crear materiales didácticos caseros de bajo presupuesto.

3. Aspiraciones en la enseñanza del español: Sembrando semillas de talento

Ponente: Profesora Mella Chen (Escuela Secundaria de Niñas Zhongshan, Escuela Secundaria Banqiao) Puntos Clave:

• Comunicación y Motivación: Exploró la diferencia entre "obstáculos comunicativos" y "obstáculos lingüísticos", enfatizando la necesidad de refuerzo positivo.
• Lógica de Diseño de Materiales: Compartió cómo diseñar materiales basados en los pasos del desarrollo del lenguaje, incorporando tendencias, eventos actuales y ayudas visuales.
• Planificación de Carrera: Compartió honestamente las frustraciones de tratar con estudiantes desmotivados y las aspiraciones que la mantienen dedicada a la enseñanza.

Información del Evento

• Hora: 28 de abril de 2023 (viernes) 20:00-21:30
• Lugar: En línea
• Moderadoras: Profesora Irene Wu, Profesora Julia Hu